דירוג המכללות הטכנולוגיות בישראל: איפה כדאי ללמוד - והיכן פחות - קריירה - TheMarker
 

אתם מחוברים לאתר דרך IP ארגוני, להתחברות דרך המינוי האישי

טרם ביצעת אימות לכתובת הדוא"ל שלך. לאימות כתובת הדואל שלך  לחצו כאן

תיק מניות

רשימת קריאה

רשימת הקריאה מאפשרת לך לשמור כתבות ולקרוא אותן במועד מאוחר יותר באתר,במובייל או באפליקציה.

לחיצה על כפתור "שמור", בתחילת הכתבה תוסיף את הכתבה לרשימת הקריאה שלך.
לחיצה על "הסר" תסיר את הכתבה מרשימת הקריאה.

לרשימת הקריאה המלאה לחצו כאן

דירוג המכללות הטכנולוגיות בישראל: איפה כדאי ללמוד - והיכן פחות

המכללות המוכרות יותר, בהן שנקר, רופין הנדסאים ואורט בראודה, לא הגיעו לציון המקסימלי ■ הסמינרים הטכנולוגיים החרדיים, בעיקר אלה של הבנות, זכו בציונים הגבוהים ביותר ■ המכללות הערביות בתחתית הטבלה

18תגובות
אורט אולייסקי
אמיל סלמן / ג'יני

בדיקת הישגים שערך מה"ט (מכון ההכשרה הטכנולוגי במשרד העבודה), האחראי על כלל המכללות הטכנולוגיות בישראל, יצר מדד הישגים הנע בין הציונים 1-5. בתום תהליך ארוך, קיבלה כל מכללה את הציון שלה. במדד השתתפו כל המכללות הטכנולוגיות שמכשירות הנדסאים, כולל מוסדות חרדים וסמינרים המפוקחים גם הם על ידי משרד העבודה (לא מדובר במכללות האקדמיות שמכשירות מהנדסים).  

מן המדד עולה כי את הציון  המקסימלי - חמש - קיבלו 17 מוסדות חרדים, בעיקר סמינרים לבנות, שחלקם הגדול שייך לרשת בית יעקב. אף אחת מהמכללות המוכרות לציבור החילוני לא זכתה בציון זה.

גם בטבלת ההישגיות הגבוהה, שם נכללים מוסדות שזכו בציונים 4-4.9, מצוינים לא מעט מוסדות חרדים. מבין המוסדות החילונים, אל המקום הגבוה ביותר הגיעה מכללת הנגב סיר עם ציון 4.4. אחריה קיבלו ציון 4.2 מספר מכללות מוכרות, ביניהן הנדסאים אריאל, הנדסאים חיפה, כנרת אורט, הרמלין ושנקר. אורט סינגלובסקי זכתה רק בציון 4.1, קצת מעל מכללת רופין שקיבלה את הציון 4, כמו גם אורט בראודה ושנקר.

 תלמידות בסמינר בית יעקב
תומר אפלבאום

לציונים נמוכים יותר, בין 3.6-3.9, הגיעו המכללה למנהל ראשל"צ (שאינה חלק מהמסלול האקדמי), מכללות עתיד בבאר שבע, נצרת, עמק יזרעאל, אילת וצפת. מכללת סכנין הנחשבת הגדולה והמוכרת במגזר הערבי, זכתה לציון 3.6 בלבד.

בתחתית הטבלה נמצאות ארבע מכללות: ציון 3.5 ניתן למכללה למנהל חיפה, כמו גם לאורט קרית ביאליק. מכללת עתיד קרית חיפה זכה בציון 3.4. את הציון הכללי הנמוך ביותר קיבלה מכללת אל קאסמי בבקעה אל גרביה – 3.2 בלבד.

מה"ט נתנה גם ציונים במגמות השונות שמלמדת כל מכללה. הנדסת מכונות לדוגמא, כדאי ללמוד בעתיד באר שבע - היחידה עם ציון 5. מכללת סכנין זכתה בציון 4, בעוד שנצרת קיבלה ציון 1.

מכללת עתיד חיפה זכתה במגמת מכטרוניקה בציון 2.  בהנדסת תעשיה וניהול מערכות, זכתה כנרת בציון 5 בעוד תל חי בציון 2.

בהנדסה תעשיה וניהול במגמת שיווק, זכו לא מעט מכללות בציון 5: אורט ברואדה, הרמלין, צפת ועוד. בהנדסה אזרחית תכנון מבנים, זכתה רק אלקאסמי בציון 4, בעוד שבאדריכלות ועיצוב פנים קיבלה המכללה ציון 2.

בהנדסת חשמל, אף מכללה לא זכתה לציון 5 אך רבות לציון 4. מכללת אתגר מרכז זכתה לציון 1. המכללה למנהל אשדוד זכתה לציון 1במגמת הנדסת אלקטרוניקה – מחשבים.

בתחום תוכנה תקשורת ואינטרנט הצטיינו הנדסאים אריאל וחיפה עם הציון 5, ואורט בראודה זכתה לציון 5 בביוטכנולוגיה.

הנדסת תוכנה הוא תחום חזק אצל עשרות מכללות וסמינרים שזכו בציון 5, ביניהם שנקר. רוב המכללות גם קיבלו ציון 4 ומיעוטן 3. שתי מכללות זכו לציון 2 בתחום הנדסת תוכנה – תל חי ונצרת עילית יזרעאל.

הנדסה רפואית כדאי ללמוד במכללה האזורית באשקלון שזכתה בציון 5. טכנולוגיות מים מומלץ ללמוד בספיר או באורט ברואדה כרמיאל שזכו לציון 5.

המכינה הטכנולוגית היחידה שזכתה לציון 5 היא זו של הנדסאים חיפה. מכללת אלקסמי זכתה לציון 2 בלבד.

דירוג המכללות הטכנולוגיות

ציונים גבוהים אך עתיד לא מובטח

אל מול מיקומן הגבוה מאוד במדד של המכללות החרדיות, שמסייעות בשילוב החברה החרדית בשוק העבודה, מאיימת רפורמת מה"ט שקבעה כי מכללות טכנולוגיות יתוקצבו רק אם יעמדו במספר תלמידים שנקבע על ידי המדינה. הכוונה היא לצמצם את מספר המכללות הגדול, ובכך לסייע לריכוז משאבים הניתנים על ידי המדינה. רוב המכללות והסמינרים החרדים אינם מגיעים לסף שקבעה המדינה, וייאלצו להתמזג או לוותר על תקצוב ציבורי.

עו"ד אברהם יוסטמן, סמנכ"ל קרן ק.מ.ח הפועלת לשילוב חרדים בשוק העבודה: "רפורמת המכללות הטכנולוגיות המאיימת על המשך קיומן של המכללות הקטנות, מסכנת ערוץ חשוב המשלב את האוכלוסיה החרדית בשוק התעסוקה בישראל.

"חרדיות וחרדים רבים משתמשים בלימודים במכללות הטכנולוגיות כדלת כניסה לעולם התעסוקה, ונתוני משרד הרווחה מוכיחים שהם עושים זאת בהצלחה יתרה. רפורמת המכללות הטכנולוגיות חייבת להתחשב בצרכים הייחודיים של האוכלוסיה החרדית, ולא להשאיר את נושא תקצוב המכללות הייעודיות לציבור זה בנוסח מעומעם. בעידן שבו האקדמיה החרדית לא מצליחה לחדור מספיק אל המודעות בציבור החרדי, תחום ההנדסאים פורח ואסור לעצור אותו".

מכללת הנדסאים חיפה
תומר נויברג

פורום המכללות הטכנולוגיות מסר בתגובה: "פורום המכללות, ער לחשיבות דירוג המכללות ולהנגשת המידע לסטודנטים. הפורום טוען כי יחד עם זאת, ישנה אחריות רבה באופן קביעת הקריטריונים לדירוג, בדיוק הנתונים תוך התייחסות למאפיינים השונים בין המכללות ובאופן הנגשת מידע זה.

"הנתונים שפורסמו היום בכתבה יוצרים עיוות מוחלט בכל הנוגע לדירוג המכללות הטכנולוגיות. פרמטרים שונים כגון היקף סטודנטים, היקף מגמות, זהות מגמות וכד' חייבים להיות משוקללים באמות מידה מתאימות ומדוייקות. סמינר עם 40 נשים חרדיות אשר מלמד במסגרת מגמה אחת, שונה בתכלית ממכללה עם 1,800 סטודנטים אשר מלמדת מגוון מגמות, וודאי סמינר לגברים חרדים, ולכן גם אמות המידה צריכות להיות מותאמות.

"פורום המכללות, מברך על עצם הרעיון, אך דורש לקיים חשיבה משתפת לגביו, כדי לייצר תמונה מקצועית,  נכונה ורלוונטית לציבור".



תגובות

דלג על התגובות

בשליחת תגובה זו הנני מצהיר שאני מסכים/מסכימה עם תנאי השימוש של אתר TheMarker

סדר את התגובות

כתבות ראשיות באתר